Ce oferim?

     Principalele puncte de atracţie ale ofertei educaţionale sunt:

⇒ personalitatea incontestabilă pe care şcoala şi-a dobîndit-o în cei 22 de an de activitate;

⇒ calitatea spaţiilor şi mijloacelor de învăţămînt;

⇒ predarea intensivă a limbilor moderne la clasele a V – VIII-a şi opţional la clasele I – IV-a;

⇒ deschiderea şcolii către parteneriate locale, zonale, naţionale şi internaţionale;

⇒ promovarea unui înalt standard educaţional;

⇒ garantarea egalităţii şanselor, a instruirii diferenţiate şi a respectării valorilor;

⇒ calitatea procesului instructiv-educativ (caracterizat prin competenţă, rigoare, flexibilitate şi dinamism);

⇒ implicarea familiei în problematica şcolii.

 Direcţii de dezvoltare

□  Lărgirea bazei materiale, cu accent pe mijloace moderne de învăţămînt.

□  Iniţierea unui program de pregătire suplimentară şi diferenţiată pentru elevi.

□  Creşterea accesibilităţii la informare prin dezvoltarea logisticii necesare.

 

Direcţii de activitate

⇒ Aplicarea strategiilor reformei în procesul instructiv-educativ.

⇒ Conversia cadrului didactic din învăţămînt reproductiv în învăţămînt formator de capacităţi.

⇒ Orientarea actului managerial spre calitate.

⇒ Restructurarea conţinuturilor prin esenţializare şi sistematizare, proiectarea ştiinţifică a activităţilor didactice.

⇒ Ridicarea gradului de responsabilitate a cadrelor didactice pentru competenţa sa profesională.

⇒ Sporirea numărului iniţiativelor, inovărilor şi experimentelor din partea fiecărui cadru didactic şi managerial, care să accelereze ritmul ameliorărilor aşteptate.

⇒ Asigurarea managementului participativ.

⇒ Analiza reuşitei academice şi performanţei elevilor prin valorificarea rezultatelor evaluărilor sumative şi proiectarea activităţilor ulterioare. Formarea capacităţilor de autoevaluare.

⇒ Elaborarea programelor alternative pentru prevenirea insuccesului şcolar şi pentru elevii supradotaţi.

⇒ Democratizarea relaţiei profesor-elev-familie.

⇒ Parteneriat cu părinţii în vederea consolidării bazei didactico-materiale şi sporirii calităţii instruirii.

⇒ Dezvoltarea sistemului de perfecţionare continuu la nivel: ştiinţifico-metodic, psihologo-pedagogic şi cultural-logic.

⇒ Instruirea continuă şi dezvoltarea personalităţii părinţilor prin propagarea cunoştinţelor psihologo-pedagogice.